重磅!国家教育“十三五”规划首提“互联网+教育”

刚刚在国务院常务会议上通过的国家教育事业发展“十三五”规划提出，利用大数据、云计算等信息技术，推动“互联网+教育”发展，促进优质教育资源共建共享。

据悉，这是“互联网+教育”首次被写进国家教育“十三五”规划当中。

国务院总理李克强2016年12月28日主持召开国务院常务会议，通过国家教育事业发展“十三五”规划，推进教育现代化为国家建设提供人才支撑;确定扩大对外开放积极利用外资的政策措施，营造更加公平便利的市场环境。

会议指出，“十二五”时期，按照党中央、国务院决策部署，各方共同努力，我国教育改革发展取得显著成就，“十三五”时期要继续把教育摆在优先发展的战略地位。

会议通过了国家教育事业发展“十三五”规划，确定：一是推进教育公平。推动义务教育东中西部均衡发展，尤其要提高义务教育巩固率。增加中西部、贫困地区、革命老区、民族和边疆地区教育投入。继续提高重点高校招收贫困地区学生比例。实施教育扶贫结对帮扶，实现每一所贫困地区学校都有对口支援学校。保障残疾少儿、家庭经济困难学生、随迁子女、留守儿童等特殊群体平等受教育权利。

二是推进教育教学改革，促进提高学生创新和实践能力。落实学校办学自主权，鼓励有条件的普通高中实行“选课制”、“走班制”，推行产教融合的职业教育模式，新增高教资源向新的城镇化地区、产业集聚区等延伸，探索建立适应弹性学习、学分制和主辅修制的本科教学制度，逐步建立基于平时学业和统一考试、参考综合素质评价的普通高中和高校招生录取机制。鼓励高校推进内设机构取消行政级别试点。依法保障和提高教师待遇，吸引一流人才从教。

三是优化教育结构。在加强通识教育的同时，优先发展应用技术类和特色院校，新增高校招生计划主要向应用和技术技能型人才培养倾斜，加快培养现代农业、先进制造、服务业等急需人才。

四是扩大教育开放合作，鼓励社会力量和民间资本举办学校和教育机构，探索对非营利性和营利性民办学校实行差别化扶持，依法完善中外合作办学办法，提高教育国际交流合作水平。利用大数据、云计算等信息技术，推动“互联网+教育”发展，促进优质教育资源共建共享。

大力发展“互联网+教育”，教育信息化纳入国家战略

在这部具有顶层指导意义的五年规划中，大篇幅的提到了“互联网+教育”，包括：

大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件;

到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。加快中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通。

加强网络教学资源体系建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。

提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。

制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。整合各级各类教育管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。

“互联网+”将是“十三五”教育新动力

近年来，以‘互联网+’为特征的新经济对各行各业都提出了新的要求，教育行业也不例外。而在互联网条件下成长的新一代，本身对教育也提出了更多要求。

教育信息化、互联网+教育将是“十三五”教育的两个关键词。

在2016年，我国的互联网+教育服务市场日益细分，产品差异化特征越发明显。除了传统的高等学历互联网教育、职业培训互联网教育和外语培训互联网教育三大细分市场以外，中小学(K12)互联网教育市场的份额也在不断增长，未来五年或将成为互联网+教育市场的一个快速增长点。

另外，随着移动互联网4G技术和智能手机的普及，以及各大互联网巨头的纷纷介入，互联网+教育市场的潜力也越发巨大。其中，以百度、阿里巴巴、腾讯(BAT)为首的互联网巨头一方面投资传统教育企业，另一方面也积极发展自己的线上教育平台;另外，老牌传统教育企业(如新东方等)也在纷纷进行互联网+教育模式的探索。如，新东方近期就分别和乐视、暴风集团合作开发基于VR的教学模式。

VR/AR，“互联网+教育”的未来?

VR/AR被称为颠覆下一代的技术。李开复曾预判，五年内VR和AR将会改变各方面的行业，VR会在娱乐、视频、游戏等现在是3D体验的方向有发展，而AR则是教育、培训等。

利用AR、VR技术的仿真和交互特性，将传统的授课方式更全面、更生动地呈现，以沉浸式体验来提升学生学习兴趣，这是传统教育机构、互联网企业纷纷向VR/AR技术伸出橄榄枝的原因所在。

据高盛今年初发布的相关报告来看，VR教育潜在用户在2025年达到1500万人，预计到2025年市场规模将达到7亿美元，基于这样的市场规模，AR/VR技术公司也在将AR/VR技术延展至教育领域，开发相应的应用抢占市场。

更重要的是，结合了AR/VR/MR、3D打印等技术的互联网+教育已经起到了领头羊的效应，并正在逐步形成全新的模式。

我们相信，未来五年，互联网+教育将真正从概念走到现实，并带来巨大的市场机遇。

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